“全国中小学课文朗诵大赛”于2013年8月创意策划，2014年进行调研。
首届“全国中小学课文朗诵大赛”于2015年1月开始筹备、2015年5月正式启动。
通过组织“全国中小学课文朗诵大赛”，进一步激发中小学生学习语文的兴趣，提高学生的语文成绩，提高中小学生的阅读能力、分析能力、表达能力、写作水平和朗诵水平，也有助于提高中小学语文教师的普通话水平和朗诵水平。
通过教育部门、学校、语言艺术专家、中小学语文老师、中小学生共同的努力，营造更好的学习汉语的氛围，进一步增强大家学习传统文化和汉语言的浓厚兴趣。
一、“全国中小学课文朗诵大赛”的三个目标：
1、在不耽误学习时间的前提下，帮助中小学生提高语文成绩，帮助参赛选手提高阅读能力、分析能力、表达能力、写作水平、朗诵水平、普通话水平，帮助参赛者增加一项语言艺术特长；
2、给大众正确的引导：什么是真正的朗诵艺术、如何朗诵好作品；
3、为选手提供没有任何人为因素干扰的公正、公平的比赛机会。
二、“全国中小学课文朗诵大赛”的特点：
1、创意好：因为是从课文中选择适合朗诵的内容参赛，而正在学的课文是经过教育专家精选的好作品、又符合学生的认知，所以不至于让学生“为参赛而参赛、用不符合认知也不理解的作品参赛”；
2、立足点准：由于和语文学习同步，需要从正在学的语文课文中选择适合朗诵的内容参赛、而且每一轮参赛作品都不重复，所以不仅不会耽误学生的学习时间，而且有助于学生提高学习成绩；
3、实实在在帮助学生提高语文成绩和综合能力：学生把多篇课文中的字、词、短语都记住了，也把作品真正“分析透、揣摩清楚、背熟、朗诵好”了，不仅可以提高语文成绩、帮助学生养成“爱读书、读好书”的习惯、帮助学生增加一项特长，也能提高学生的阅读能力、分析能力、表达能力、写作能力，还有助于其他文化课的学习（阅读分析能力增强了，对提高其他文化课的成绩是很有帮助的）。
三、参加“全国中小学课文朗诵大赛”的选手是否能晋级全国决赛和一些比赛不同，晋级标准有三项基本原则：
1、全国复赛成绩达到晋级分数线方可晋级全国决赛；
2、对于赛区比赛组织得好（严格遵守大赛各项规定并且赛区参赛人数达到500人）的赛区，如果按全国复赛成绩晋级全国决赛人数少（晋级全国总决赛的人数与报名参赛的人数比不超过1:100）的话，可以按照“每100人参赛鼓励1个晋级名额”的标准进行鼓励；
3、对于“老少边”地区进行适当鼓励，为这些地区的学生提供展示才艺、学习交流的机会；
而不是给各赛区分配晋级全国决赛名额。
分配名额难以保证全国范围内朗诵水平高的选手晋级全国决赛，却会让朗诵得不好的选手参加全国决赛。
四、“全国中小学课文朗诵大赛”的授权与一些大赛不同：
1、选择“为中小学生和朗诵爱好者提供真正的朗诵艺术指导、能用心做好比赛”的单位；
2、不收取申办单位的授权费；不像有的比赛需要申办单位交纳授权费，也不像有的比赛需要申办单位先交钱购买参加全国比赛的名额；
3、不收取申办单位的保证金；不像有的比赛“需要申办单位先交纳保证金、选送参加全国比赛的选手数量达不到规定值将被扣除保证金”；
4、不要求赛区承办单位必须售卖教材、指导书；不像有的比赛要求赛区承办单位先购买教材、所谓的“指导书”，再加价卖给参赛选手；
5、不要求赛区承办单位必须选送多少人参加全国比赛。
五、“全国中小学课文朗诵大赛”的评分标准与一些朗诵比赛的评分标准不一样，主要标准有：
1、脱稿朗诵符合相应组别作品范围的作品；
2、真正能逐字逐句地分析清楚、揣摩透作品；
3、能用朗诵的风格用心诠释作品的内涵；
4、16种常用朗诵艺术方法的合适运用；
而不是表演、动作、配乐、服装、化妆……
给选手们正确的引导：什么是真正的朗诵艺术、如何朗诵好作品。
六、“全国中小学课文朗诵大赛”的参赛内容和一些大赛不同：
因为“全国中小学课文朗诵大赛”的目标是为了帮助中小学生提高语文成绩，帮助参赛选手提高阅读能力、分析能力、表达能力、写作能力等综合能力，所以参加“全国中小学课文朗诵大赛”需要用正在学的语文课文参赛（和语文学习同步：暑假后至春节前参赛的选手需要从所在年级上册语文课文中选择内容，春节后至暑假前参赛的选手需要从所在年级下册课文中选择内容），而且每一轮比赛作品都不重复，需要从语文书中选择4篇以上适合自己朗诵的作品参加赛区的比赛（海选、初赛、赛区复赛、赛区决赛，网络赛区还有赛区半决赛）。
七、“全国中小学课文朗诵大赛”不是靠评委、举办地点来吸引人参赛，而是希望选手通过参加比赛真正能学到实用的朗诵艺术方法、提高朗诵艺术水平。
第一届“全国中小学课文朗诵大赛”全国总决赛是在国家奥林匹克体育中心举办；第二届“全国中小学课文朗诵大赛”全国总决赛是在中华1厅举办；后面的几届“全国中小学课文朗诵大赛”全国总决赛是在中国儿童中心举办的。
前几届全国决赛的颁奖嘉宾和评委专家有新中国第一代播音艺术家葛兰、原中央人民广播电台少儿部演播组组长晓澄（中央人民广播电台播音指导）、中央广播电视总台央广播音指导马黎、中央广播电视总台央广播音指导肖玉、中国国际广播电台播音指导杨曼、中央广播电视总台主任播音员原杰、中央广播电视总台主任播音员郑岚等语言艺术专家；大赛特邀评审专家有从事中央广播电视总台央广“导师计划培训”工作并从事节目听评还从事中国之声播音员主持人培训工作的李辉和中央广播电视总台原少儿频道编辑部副主任、《小喇叭》节目负责人、原中央人民广播电台少儿部副主任、新闻节目中心专题部副主任、中国广播电影电视社会组织联合会青少广播工作委员会秘书长李晓冰……
人民网报道：
http://zgbx.people.com.cn/n1/2019/0805/c415422-31276790.html
人民网报道：
http://zgbx.people.com.cn/n1/2018/0810/c415418-30222332.html
新华网报道：
http://m.xinhuanet.com/culture/2019-08/06/c_1124841908.htm
八、申办“全国中小学课文朗诵大赛”赛区的条件：
1、严格按照大赛规则、流程、约定组织比赛，用心为参赛选手提供展示才艺、学习交流的平台；
2、保证做到公正、公平，不能有人为因素干扰大赛选拔的公平性；
3、不得以大赛的名义乱收费。
九、申办“全国中小学课文朗诵大赛”赛区的流程：
1、联系全国网络赛区工作人员QQ：1296522790 、 2799231783 ，电话：158 010 32831，微信：158 010 32831 ；
2、填写《“全国中小学课文朗诵大赛”赛区申办表》；
3、签署授权合作协议。
