全国中小学课文朗诵大赛介绍

通过组织“全国中小学课文朗诵大赛”,进一步激发中小学生学习语文的兴趣,提高学生的语文成绩,提高中小学生的阅读能力、分析能力、表达能力、写作水平和朗诵水平,也有助于提高中小学语文教师的普通话水平和朗诵水平。

通过教育部门、学校、语言艺术专家、中小学语文老师、中小学生共同的努力,营造更好的学习汉语的氛围,进一步增强大家学习传统文化和汉语言的浓厚兴趣。

 

 一、全国中小学课文朗诵大赛三个目标:

 1、帮助中小学生提高语文成绩,帮助参赛选手提高阅读能力、分析能力、表达能力、写作水平、朗诵水平普通话水平

 2、给大众正确的引导:什么是真正的朗诵、如何朗诵好作品;

 3、为选手提供公正、公平的比赛机会杜绝人为因素干扰

 

 

二、全国中小学课文朗诵大赛和其他朗诵大赛的主要不同之处:

1、创意好因为是从课文中选择适合朗诵的内容参赛,而正在学的课文是经过教育专家精选的好作品、又符合学生的认知,所以不至于让学生“为参赛而参赛、用不符合认知也不理解的作品参赛”

2、立足点准由于和语文学习同步,需要从正在学的语文课文中选择适合朗诵的内容参赛而且每一轮参赛作品都不重复,所以不耽误学生的学习时间,而且有助于学生提高学习成绩

3、实实在在帮助学生提高语文成绩和综合能力学生把多篇课文中的字、词、短语都记住了,也把作品真正分析透、揣摩清楚、背熟、朗诵好”了,不仅可以提高语文成绩、帮助学生养成“爱读书、读好书”的习惯、帮助学生增加一项特长,也能提高学生的阅读能力、分析能力、表达能力、写作能力,还有助于其他文化课的学习阅读分析能力增强了,对提高其他文化课的成绩是很有帮助的)。

 

    

 三、参加全国中小学课文朗诵大赛的选手是否能晋级全国决赛和其他比赛不同,晋级标准有三项基本原则:

 1、根据全国复赛成绩排名,从上往下择优晋级;

 2、对于赛区比赛组织严格遵守大赛各项规定并且赛区参赛人数达到1000人的赛区,如果按全国复赛成绩晋级全国决赛人数少晋级全国总决赛的人数与报名参赛的人数比不超过1:100的话,可以按照200人参赛鼓励1个晋级名额的标准进行鼓励

 3、对于“老少边穷”地区进行适当鼓励,为这些地区的学生提供展示才艺、学习交流的机会;

 而不是给各赛区分配晋级全国决赛名额。

 分配名额难以保证全国范围内朗诵水平高的选手晋级全国决赛,却会让朗诵得不好的选手参加全国决赛

 

 

 四、全国中小学课文朗诵大赛的授权与其他大赛不同:

 1、选择“真正为学生们好、用心做好比赛”的单位;

 2、不收取申办单位的授权费;不像有的比赛需要申办单位交纳授权费,也不像有的比赛需要申办单位先交钱购买参加全国比赛的名额

 3、不收取申办单位的保证金;不像有的比赛“需要申办单位先交纳保证金、选送参加全国比赛的选手数量达不到规定值将被扣除保证金”。

 

 

 五、全国中小学课文朗诵大赛评分标准与其他朗诵比赛的评分标准不一样主要标准有

 1、选择适合自己朗诵的作品

 2、真正分析清楚、揣摩透作品

 3、用心诠释作品的内涵

 4、朗诵方法的合适运用

 而不是表演、动作配乐、服装、化妆……

 给选手们正确的引导:让大家知道什么是真正的朗诵、如何朗诵好作品

 

 

 六、全国中小学课文朗诵大赛的参赛内容和其他大赛不同:

 因为全国中小学课文朗诵大赛的目标是为了帮助中小学生提高语文成绩帮助参赛选手提高阅读能力、分析能力、表达能力、写作能力等综合能力所以参加全国中小学课文朗诵大赛需要用正在学的语文课文参赛(和语文学习同步:春节前参赛朗诵所在年级上册语文课文,春节后参赛朗诵所在年级下册课文),而且每一轮比赛作品都不重复,需要从语文书中选择4篇以上适合自己朗诵的作品参加赛区的比赛(海选、初赛、赛区复赛、赛区决赛网络赛区还有赛区半决赛)。

 

 

 七、“全国中小学课文朗诵大赛”不是靠评委、举办地点来吸引人参赛,而是希望选手通过参加比赛真正能学到东西、提高能力。

 第一届“全国中小学课文朗诵大赛”全国总决赛是在国家奥林匹克体育中心举办;第三届“全国中小学课文朗诵大赛”全国总决赛是在中国儿童中心举办。

 大赛颁奖嘉宾和评委专家有新中国第一代播音艺术家葛兰、中央人民广播电台播音指导晓澄、中央人民广播电台播音指导马黎、中央广播电视总台主任播音员李辉、中央广播电视总台主任播音员原杰等语言艺术专家,大赛特邀评审专家有中央广播电视总台中国之声专题节目部副主任、中国广播电影电视联合会青少节目委员会秘书长李晓冰……

 

 人民网报道:

 http://zgbx.people.com.cn/n1/2018/0810/c415418-30222332.html?from=singlemessage&isappinstalled=0

 新华网报道:

 http://www.xinhuanet.com/culture/2018-08/03/c_1123217953.htm

 

 

    八、奖励办法:

提高参赛选手的朗诵水平和综合能力、提升全国中小学课文朗诵大赛的可欣赏性,特制定奖励办法以鼓励各赛区组织好赛前辅导、培养朗诵艺术人才、帮助学生提高综合能力、选送优秀选手参加全国比赛。

第四届全国中小学课文朗诵大赛有组织奖励(达到标准可奖励3000-21000元)、赛前辅导奖励(达到标准可奖励3000-21000元);也就是说在符合组委会制定的标准前提下,赛区和组织辅导的老师共可获得6000-42000元的奖励。

在符合组委会制定的标准前提下,选送的选手中有1人获得特等奖,赛区有3000元奖励、符合标准的老师也有3000元奖励;

在符合组委会制定的标准前提下,选送的选手中有5人获得一等奖,赛区有3000元奖励、符合标准的老师也有3000元奖励;

在符合组委会制定的标准前提下,选送的选手中有15人获得二等奖,赛区有3000元奖励、符合标准的老师也有3000元奖励;

具体信息请看《第四届“全国中小学课文朗诵大赛”赛区奖励(组织比赛奖励、组织赛前辅导奖励)》

参加全国中小学课文朗诵大赛全国总决赛的选手可获得二等奖、或一等奖、或特等奖。



九、申办“全国中小学课文朗诵大赛”赛区的条件:

1、严格按照大赛规则、流程、约定组织比赛;

2、保证做到公正、公平、公开

3、用心做好比赛

 

 

 十、申办“全国中小学课文朗诵大赛”赛区的流程:

 1、联系大赛工作人员:QQ:2799231783 、 1296522790 ,电话:182 0169 9108,微信:182 0169 9108 ;

 2、填写《“全国中小学课文朗诵大赛”赛区申办表》;

 3、签署授权合作协议。

 

 

 

 


全国中小学课文朗诵大赛

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